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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段的学生年纪都比较小,独立学习的能力较弱,老师应该积极培养学生的学习能力,让学生养成一个良好的学习习惯.随着素质教育的不断改革与发展,教师创新了各种各样的教学方法,而情境教学法是最有助于学生在英语学习中提高学习兴趣的一种方法.着重探讨小学英语教学中情境教学法的运用和实践.
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情景教学法
大学英语
应用
浅谈少儿英语情境教学法
情境教学法
少儿英语
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈情境教学法在小学英语教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 情境教学法 简笔画 多媒体技术
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学英语
情境教学法
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多媒体技术
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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