微课在小学语文识字教学中的应用

• 作者: 申江艳
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 微课 小学语文 识字教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 字数: 2077字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.17.264

摘要

识字教学是小学语文学习的基础和小学语文教学的重要内容,识字教学质量直接决定小学语文教学质量.在小学语文教学中教师要采用各种教学方式,激发学生识字的兴趣,让学生有主动识字的愿望.本文阐述了在小学语文教学中,教师如何将微课应用在识字教学中去,提高学生的识字效率.