开展图书漂流活动培养幼儿阅读能力

• 作者: 郑彩敏
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 幼儿园 图书漂流 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G616|A
• 字数: 1569字
• 语种: 中文

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验.幼儿园里的小朋友年龄小,不识字,不知道怎么去阅读,我们应该怎样培养孩子的阅读能力呢?那就是激发幼儿阅读的兴趣,幼儿对感兴趣的东西学得快、记得牢,于是,我们开展了图书漂流活动,本文结合我平时的教学经验,谈谈开展图书漂流活动培养幼儿阅读能力的教学实践,和同行共同探讨.