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摘要:
高三历史二轮复习课是高考复习中最为关键的环节,在一轮复习基础上,重在对学生能力的提升.但是,我们往往发现,学生对于二轮复习不太感兴趣,究其原因是我们的历史课堂是晦涩的、干瘪的、是缺少"历史味"的,提升历史课堂的"历史味"是我们当前高三历史二轮复习教学工作的重点.
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文献信息
篇名 高三历史二轮复习也应上出"历史味"
来源期刊 山西青年 学科 文学
关键词 历史味 史料 学术型课堂 情感渗透 历史核心素养
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号 I207.42
字数 1912字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.22.107
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1 赵琴 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史味
史料
学术型课堂
情感渗透
历史核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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