聚焦教材,提升学生语文核心素养

• 作者: 杨丽君
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 挖掘教材 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教材是现成的珍贵而丰富的资源,就像一座取之不尽的宝库,语文教师应以教材作为载体,立足教材,把握教材,善用教材,扩展教材,走出教材,最大限度地发挥教材的作用,为学生服务,提升学生语文核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽君	广东省清远市师范学校附属小学	2	0	0.0	0.0