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原文服务方: 新课程       
摘要:
现代信息技术在教育教学领域的应用,与传统的教学方式发生了碰撞与融合,信息技术与语文课堂教学的有效整合已经成为必然.但是,有不少教师在多媒体的应用中存在着误区,凸显出了一些亟须解决的问题.从信息技术在语文教学中应用的意义、存在的问题及实施策略三个方面进行了思考,结合自己的教学实践,浅谈了自己的认识,以期能够切实利用好信息技术使语文课堂教学效果达到最优化.
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信息技术
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融合对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与语文教学的融合运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 语文教学 融合应用
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘芳 13 0 0.0 0.0
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节点文献
信息技术
语文教学
融合应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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