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摘要:
社会工作作为一门建立于一套价值理念基础上的应用型专业,操作性、实践性较强.专业实习对于培养社会工作专业大学生的专业技能和专业价值观具有重要意义,也是社会工作专业教学体系重要环节,直接影响着整个专业教学效果.本文将结合笔者自身的实习经历,以学生的视角展现社会工作专业大学生实习过程中的适应与成长、困惑与反思,尝试总结学生对专业实习的期待与要求,为从教育者和管理者的视角展开对社会工作专业实习的研究的学者提供多一份素材,也对其他实习学生提出一些建议.
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文献信息
篇名 社会工作专业实习教育的实践与反思
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 社会工作 专业实习 期待与要求
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 1818字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝青 南京理工大学公共事务学院 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会工作
专业实习
期待与要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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3358
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