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摘要:
学前教育专业主要培养未来优秀的学前教育教师,但幼儿教师并未专业舞蹈演员,以职业需求为导向,以提高学生的专业技能为宗旨,树立科学基本理念,才能培养将来能够胜任幼教工作的幼儿园教师.学前教育专业的舞蹈课程属于专业基础课程,教师应从学生的年龄、心理特征、舞蹈基础、舞蹈认知等方面考虑,从实际教育情况出发,培养学生在舞蹈方面的才能,为以后的幼儿教学打下夯实的基础.本文分析了当前学前教育政策、幼儿教师的定位及师资现状,得出舞蹈教学需结合行业特点及创新教学方法的结论.
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论学前教育专业学生的舞蹈教学法
学前教育专业
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舞蹈教学法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学前教育专业舞蹈教学与行业对接研究
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 学前教育 专业舞蹈教学 行业对接
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 2831字 语种 中文
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学前教育
专业舞蹈教学
行业对接
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