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三位一体的情感体验在音乐欣赏中的应用
三位一体的情感体验在音乐欣赏中的应用
作者:
董倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感体验
渗透表现
三位一体
摘要:
《音乐新课标》提出:"音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界.音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动.
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篇名
三位一体的情感体验在音乐欣赏中的应用
来源期刊
赤子
学科
关键词
情感体验
渗透表现
三位一体
年,卷(期)
2018,(34)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
257
页数
1页
分类号
字数
2426字
语种
中文
DOI
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董倩
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情感体验
渗透表现
三位一体
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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