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原文服务方: 新课程       
摘要:
作为一所小班化教育的小学,我校在小班化英语教学中进行了一些探索和实践.小班化英语教学在一定程度上缓解了大班英语教学中的矛盾,为每个学生的充分发展奠定了良好的基础,但也为教学提出了更高的要求.从教育理念、课堂教学组织形式、课后练习三方面浅谈了一些实践.
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文献信息
篇名 浅谈小班化低年级英语课堂中自主合作学习的实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 转变角色 任务型教学 课后作业
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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转变角色
任务型教学
课后作业
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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