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摘要:
微课作为一种新型的教学形式,在各课程教学中被广泛应用,在高师钢琴教学中,基于钢琴教学的内容,实现对微课课程的建设与应用,具有一定的难度.微课教学是课程改革提出的具体要求,对于提高学生的主观能动性,培养学生的钢琴素养具有重要作用.本文基于高师钢琴教学内容分析,阐述了微课在钢琴教学中的具体应用,具有重要借鉴意义.
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文献信息
篇名 高师钢琴教学内容的微课建设与应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 高师钢琴 微课教学 钢琴教学 教学模式
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 2169字 语种 中文
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高师钢琴
微课教学
钢琴教学
教学模式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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