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摘要:
目前来看,我国的大学英语教育存在着一定的缺陷,主要体现在对于学生学习英语的兴趣培养方面做得不够全面.高校的大学英语,应该从培养学生的英语兴趣出发,对学生进行有针对性的英语教学.而翻转课堂与微课作为两种有效的教学方式,在大学英语的教育体系当中也起到了不小的作用.本文当中,我们将对微课与翻转课堂在大学英语教学方面的应用与意义进行研究,希望能对读者有一定的帮助.
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探究“微课”在英语“翻转课堂”中的应用
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微课
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文献信息
篇名 翻转课堂与微课教学在大学英语中的应用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 翻转课堂 微课与翻转课堂 大学英语教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号 G4
字数 2372字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.10.188
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1 王培 黑龙江工程学院昆仑旅游学院 5 0 0.0 0.0
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翻转课堂
微课与翻转课堂
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期刊影响力
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