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摘要:
在当前教育改革的大背景下,大学教学改革迫在眉睫,英语课程可谓是大学教育体系中极其重要的组成,尤其在此大数据时代背景下,大学英语教学工作者所肩负的压力更大,尤其是写作教学更是面临着诸多的挑战,因此,本文基于大数据角度,探讨了大学英语写作教学改革的方式,同时提出了自身的见解和思考,以下为详细叙述.
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文献信息
篇名 大数据时代的大学英语写作教学改革
来源期刊 山西青年 学科 文学
关键词 大数据时代 大学英语写作 教学 改革
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 H319
字数 3217字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.22.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段农乾 湖南师范大学外国语学院 13 20 3.0 4.0
2 许芳 湖南师范大学外国语学院 20 19 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大数据时代
大学英语写作
教学
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研究起点
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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