借助参与性实践开展多元习作训练

• 作者: 张盈盈
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 参与性实践 作文教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文是语文教学中的一大难题,不仅学生犯愁,老师也发愁.学生犯愁如何构思,如何写;老师发愁如何指导,如何教.基于此,围绕与小学作文教学相关的内容进行简要分析与研究,并结合多年的教学经验提出一些科学合理的建议和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张盈盈		3	0	0.0	0.0