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摘要:
随着新课程的改革以及逐渐深入,情感的教育理念不断深入,情感教育受到了许多师生的欢迎,也获得了极大的成效.小学生年龄小,思想不够成熟,这时候老师就应该应用情感教育来帮助小学生进行思维引导,从而培养学生热爱学习、热爱生活.将语文学科与生活情感相互结合起来,可以使语文课堂更有活力,能够提高学习的有效性.本文从小学语文情感教育存在的问题入手,简要分析了小学语文情感教育存在的问题.
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实施策略
浅析小学语文教学中的情感教育及其实施策略
小学语文
教学
情感教育
实施
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文教学中的情感教育实施策略探讨
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 小学语文 情感教育 改善措施
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G623
字数 1546字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情感教育
改善措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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