提问在小学语文课堂教学中的运用研究

• 作者: 邱才兴
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 提问
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.10.065

摘要

对小学语文的学习是学生进行终身学习及正常生活的基础,作为一类工具性较强的语言类科目,学生对语文词汇、知识点的学习能帮助其在它科学习中扫清障碍,提升个人的文字理解能力,值得教育工作者、学生的充分重视.提问是引导学生进行思维发散的有效措施,也是小学语文的课堂教学内一大有效教学方式,笔者分析小学语文的课堂教学内提问环节现存问题,并提出一定的问题解决策略以供参考.