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摘要:
素质教育的纵深推进,强调教学的有效性与创新性,以培养学生良好的学科素养。小学语文是一门人文性与工具性相统一的学 科,通过不断提高学生的听、说、读、写能力,使其具有良好的语言应用、思维发展、审美鉴赏力及实现对文化的理解与传承。其中,作 文是学生语文素养的综合表现,教师应格外注重培养学生良好的书面表达能力,可在课堂引入对层递式教学的应用。基于此,笔者结合自 身实践,展开对小学语文作文课堂中层递式教学应用的探析。
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文献信息
篇名 小学语文作文教学中层递式教学模式的应用探讨
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 作文教学 层递式教学模式
年,卷(期) dnly_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0331-0331
页数 1页 分类号 C
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1 王丽淮 榆树五棵树镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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层递式教学模式
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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