新课标下初中数学教学逆向思维的开发与探索策略

• 作者: 杜小萍
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 新课程标准 初中数学教学 逆向思维
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 字数: 2094字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.14.163

摘要

数学在初中教学中作为一门基础学科,有着十分重要的作用,学好数学对学生今后的学习和生活都有很大的帮助.在新课程标准中,引入了对学生逆向思维的培养,将逆向思维运用到初中数学教学中可以转变学生的思维方式,提高学生解决问题的能力.下文将对新课标下初中数学教学逆向思维的开发与探索策略进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜小萍		1	0	0.0	0.0