基于生活化理念的高中数学教学策略探索

• 作者: 胡海燕
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中生 数学学习 生活化 有效探索
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.14.160

摘要

数学是一门十分重要的基础性学科.数学知识来源于生活,其工具性和应用性很强.高中教师应善于培养学生的数学核心素养,将数学知识与生活相联系,善于激发学生学习数学的兴趣,在生活中阐述数学知识,增强学生的数学应用意识,促使学生透彻的感受数学的价值所在,从而奠定良好的数学学习基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡海燕		3	0	0.0	0.0