引导学生学会反思,提升学生学习能力

• 作者: 林华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 思维 认知 经验
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学反思是学生对数学学习过程进行回顾性的思索,以获取学习的经验或教训.反思不仅是对数学学习的一般性的回顾和重复,更重要的是它指向学生数学思维活动的核心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林华		3	0	0.0	0.0