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摘要:
新《纲要》明确指出了科学教育的目标:对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;对3~6岁儿童来说,环境应该是生机勃勃的,幼儿园应该为幼儿提供亲近自然了解自然的机会.本次活动让幼儿体验到种植的重要和有趣;爱护植物、关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识等.幼儿得到了认识、观察、发现的机会,也能亲身体验各种植物种植的乐趣,利用亲子活动"小手牵大手"走进自然的绿色空间,引导大家有良好的环保意识,能爱护身边的一草一木.
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文献信息
篇名 小角落,大世界——让幼儿在种植活动中感受收获与成长的快乐
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 幼儿园 种植活动 感受收获 成长的快乐
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 41-42
页数 分类号 G612
字数 3099字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
种植活动
感受收获
成长的快乐
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期刊影响力
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