为什么学生启而不发——对教师讲课竞赛学生不积极回答问题的思考

• 作者: 杨武承
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 政治法律
• 关键词: 讲课竞赛 学生 不积极回答问题 思考
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: D43
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是课堂教学中普遍采用的一种教学方法.它对于激活学生的思维、调动学习积极性、诱导学生主动思考、巩固所学的知识以及培养学生口头表达能力,都起到积极的作用.然而在教学竞赛或公开课上,许多教师都会遇到学生不积极回答教师所提出的问题,导致冷场的情况.笔者针对这种情况的出现进行了相关的分析.