创新型人才培养视角下高职数学教学体系创新探索

• 作者: 杨子龙
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 创新型人才 高职数学 教学体系
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 字数: 2318字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2018.39.183

摘要

高职数学是高职院校基本科目,也是比较重要的一门学科,它的意义就在于对于教育方面有前沿性,创新性.就当前的教育体系来说,我们可以发现并不尽人意,根据在党的十九大报告中指出,我们要想建设创新型国家,就要加强创新型教育,所谓的三位一体的教育体系就是一种建设以创新型人才培养为导向的体现,是以常规教学为主,数学文化、数学建模为辅的高职教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨子龙		1	0	0.0	0.0