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摘要:
为了了解学生的朴素模型,本文主要从封闭式问题和开放式问题两个方面展开研究,并辅以生物学事实进行举例解释。以期能够为一线老师提供了解学生的朴素模型的依据和方法,设计出更加适合学生的教学设计。
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文献信息
篇名 基于生物学知识初探朴素模型研究方法
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 朴素模型 封闭式提问 开放式提问 生物学知识
年,卷(期) kjdkdzb_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王威 四川师范大学生命科学学院 39 38 4.0 4.0
2 黄帆 四川师范大学生命科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
朴素模型
封闭式提问
开放式提问
生物学知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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