基于马斯洛需要层次理论视角下中医药院校师德师风建设研究 ——以江西中医药大学知行合一班为例

• 作者: 于海华 艾卫平 蒋贤宝 郑晴
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 师德师风建设 需要层次理论 中医药 知行合一
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 3199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.17.032

摘要

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.[1]教师是"人类灵魂的工程师".在新时代中国特色社会主义思想的指导下,党和国家高度重视教师队伍建设,2018年1月《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》出台,就全面深化新时代教师队伍建设改革提出具体意见.然而,北航博士生导师"、长江学者"陈小武性骚扰研究生事件、西安交大博士杨宝德"不堪导师奴役自杀"事件等引发对教师职业的质疑,备受社会关注,同时反映出高校教师队伍中存在的师德师风问题仍然不容忽视.高校师德师风建设十分重要,而且还须全面地分析和看待,并在实践中进行不断探索和总结.作为中医药院校教师,在教书育人的同时也承担着弘扬中医药传统文化的历史重担和光荣使命.江西中医药大学开办"知行合一"师德培训班,基于马斯洛需要层次理论的理论视角,集合教学管理实际,以激发教师内在驱动力为出发点,深刻分析不同年龄层次、不同岗位教师的不同需求,取得较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晴		6	2	1.0	1.0
2	艾卫平		8	31	3.0	5.0
3	蒋贤宝		6	5	1.0	2.0
4	于海华		1	0	0.0	0.0