作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在《小学英语新课程标准》(2012年版)中,关于文化情感的要求中提出,语言有丰富的文化内涵,在外语教学中,文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等.
推荐文章
英语教学中的情感教育
英语教学
情感教育
教学质量
生活教育理论在小学英语教学中的应用
生活教育理论
小学英语教学
应用
中职英语教学中的情感教育
中职英语
情感教育
价值
教学方法
继续探索
情感教育在英语教学中的体现和贯彻
平等相处
良好的师生关系
宽松的学习环境
培养兴趣
因势利导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语教学中的文化情感教育
来源期刊 读写算 学科 政治法律
关键词 小学英语教育 文化情感教育 渗透 策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 O552.2|D045
字数 1752字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余珊珊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语教育
文化情感教育
渗透
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导