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小学科学课教学实施策略研究
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摘要：
新课改背景下,诸多基层教育工作者致力于落实"有效教学""高效课堂"的先进教学目标.结合多年教学实践经验,以"信息技术教学策略""生活化教学策略"及"探究、合作教学策略"三个方面入手,就优化小学科学课堂教学质量的先进教学策略进行了阐述.
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小学科学
课堂教学
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信息技术
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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