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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改背景下,诸多基层教育工作者致力于落实"有效教学""高效课堂"的先进教学目标.结合多年教学实践经验,以"信息技术教学策略""生活化教学策略"及"探究、合作教学策略"三个方面入手,就优化小学科学课堂教学质量的先进教学策略进行了阐述.
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小学科学
课堂教学
微课教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学科学课教学实施策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学科学 教学策略 信息技术 生活化 探究合作
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 秦强 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
教学策略
信息技术
生活化
探究合作
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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