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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革的发展,小学语文教材需要在传授知识的基础上,将语文教材的"教育性"与"趣味性"有机地结合,进而在调动小学生积极学习语文的基础上有效提升语文课堂教学效率.只有将小学语文教材的教育性和趣味性有机地结合在一起,才能够全面提升小学生的语文素养,使小学生树立良好的人生观和价值观.
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趣味性作业
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教材的"教育性"与"趣味性"
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文教材 教育性 趣味性 有机结合
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教材
教育性
趣味性
有机结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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