作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国经济的快速发展,人们的生活水平得到了很大的改善,相应的需求也有所增加,教育需求就是其中的一种,这就对于各类院校都提出了更高的要求.而体育作为素质教育中不可缺少的重要课程,针对该课程就需要积极的进行改革.尤其在如今的网络科技时代背景下,这一要求体现的尤为明显,而"网络导学+课堂教学"双主体教学模式的出现,对于大学体育课程的开展具有重要的影响.为此,针对该类教学模式就有必要进行深入的探究.
推荐文章
小学体育课堂教学的有效构建
小学体育
课堂教学
有效构建策略
新课标下如何构建体育课堂教学模式
新课程
教学模式
体育课堂
试析体育课课堂教学过程整体模式
体育课
课堂教学过程
整体模式
浅谈体育课堂教学语言“十法”
体育课堂
语言
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学体育课程"网络导学+课堂教学"双主体教学模式构建分析
来源期刊 赤子 学科
关键词 大学体育 网络导学 课堂教学 教学模式
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1962字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.31.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 迟明莉 20 35 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学体育
网络导学
课堂教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导