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摘要:
随着大学生就业形势的日益严峻,高等教育面临着培养创新人才的重要任务,但高校现行的人才培养模式存在诸多弊端,严重影响了大学生科技创新能力的培养,而本科生导师制的实施有利于激发大学生的创新思维,培养科研能力,高校需要大力实施本科生导师制,从多个方面来促进学生创新能力的提高.
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文献信息
篇名 基于本科生导师制下大学生创新能力培养——以西南科技大学为例
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 本科生导师制 大学生 创新能力 培养
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 1953字 语种 中文
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1 张龙飞 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科生导师制
大学生
创新能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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