浅谈小学语文教学课堂讨论的有效策略

• 作者: 蒯艳宇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂讨论 有效策略 效果提升
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂讨论可以在很大程度上帮助教师活跃课堂气氛、提升学生课堂参与度以及增进师生交流,因此课堂讨论在小学语文课堂上的应用愈加广泛.然而不少教师对于课堂讨论的应用还存在很多问题,诸如开展时机不正确、讨论中心不明确和流于形式等,导致课堂时间没有被充分利用,降低了教学效率.为了将课堂讨论这项教学策略的潜能发挥到极致,教师就需要引入一些方法来确保效果的达成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒯艳宇		4	1	1.0	1.0