高中数学微课制作在教学中的应用分析

• 作者: 周尊梅
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中数学 微课制作 教学应用 环境营造
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 1866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.14.170

摘要

在高中数学教学实践中,传统的教学方法凸显着比较严重的弊端,机械化的教学方式不仅影响着高中数学的整体质量,同时也制约着学生的主观能动性和学习积极性.因此,在高中数学教学实践中,教师应该积极应用微课教学,通过科学的微课制作,加强微课的有效应用,积极创设愉悦的环境,综合性提升高中数学的整体教学质量.