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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文是一门具有工具性的学科,它对学生的学习、人际交往、未来发展等均能起到十分积极的作用.因此,身为小学语文教师,应当对自己的教学予以充分重视,要及时革新自己的教学手段,加强研究小学生的身心特点,并基于此,设法构建高效的小学语文课堂,以帮助广大小学生切实提高语文素养,更进一步地发展语文能力.对此,基于自身经验,浅论一下小学语文高效课堂的构建策略,希望能给其他教师带来一些启示.
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内容分析
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文献信息
篇名 如何构建高效的小学语文课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 语文教学 高效课堂
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘晓云 2 0 0.0 0.0
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节点文献
小学
语文教学
高效课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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