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原文服务方: 新课程       
摘要:
提升小学生的核心素养是新时期素质教育的主要目标.在小学阶段,学生数学核心素养主要体现在数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识等方面.小学生的核心素养应该以培养"全面发展的人"为核心,从文化基础、自主发展、社会参与三个角度为学生设计更加具体的教学措施,让数学核心素养有机融入学生的素养发展中来.
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篇名 小学数学培养核心素养的策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 数学 核心素养 培养
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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