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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学品德与社会教学,对于学生成长至关重要,其在一定程度上直接影响着学生品德素养、社会认知能力,小学阶段对这一学科的教学也非常重视.为了促进小学品德与社会教学成效的提升,不少教师将创新能力的培养融入其中,有效实现了两者的双赢.不可否认,借助小学品德与社会教学,直接促进了学生创新能力的培养.关注于这一问题,从不同方面进行了分析,提出了在小学品德与社会教学中培养学生创新能力的具体策略.
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篇名 浅析品德与社会教学中学生创新能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 品德与社会 创新能力 培养策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 曹继芳 1 0 0.0 0.0
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节点文献
品德与社会
创新能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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