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摘要:
一直以来,语文教学都是学校教育的重点,小学语文不仅是学生学习其他科目知识的重要基础,也是一扇通往新世界的大门,闪耀着人文色彩与想象的微光.新课改提出新的教学理念,小学语文教学也应有全新的教学策略,对目前小学语文课堂教学存在的问题进行分析,结合实际教学经验,谈了新理念下小学语文课堂快乐教学的有效策略,望可提供参考价值.
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初探新理念下小学语文课堂教学的有效性
小学语文
课堂教学
有效性
策略
简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
小学语文课堂教学策略浅谈
小学语文
课堂教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新理念下小学语文课堂教学策略探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 快乐教学 新教学理念 小学语文
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 2042字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 20 64 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
快乐教学
新教学理念
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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