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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着信息技术的发展,我国的信息技术教育已经在中小学全面普及,并要注重信息技术与教学课程的整合.分析了现阶段信息技术与小学语文课程整合过程中存在的问题,通过对已存在的信息技术与小学语文课程整合模式的改革,讨论在何种条件下,信息技术与小学语文课程整合能够达到最满意的教学效果.
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信息技术
小学语文
课程整合
关于信息技术与小学语文课程整合的思考
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小学语文
课程整合
有效性
信息技术与小学语文课程的整合
信息技术
小学语文课程
整合
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于信息技术与小学语文课程整合的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 信息技术 课程整合
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息技术
课程整合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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