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初中生归因方式与虚拟内疚的关系研究
初中生归因方式与虚拟内疚的关系研究
作者:
刘静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
归因方式
虚拟内疚
内部归因
摘要:
初中生在虚拟内疚上不存在性别、城乡、是否非独和年级的差异,但在虚拟内疚其他维度上还是存在性别和年级差异的,初中女生的责任内疚高于男生,初一学生的责任内疚高于初二、初三学生.初中生归因方式的各维度除了运气归因外,都与虚拟内疚存在显著相关,初中生的能力归因和背景归因对虚拟内疚有显著预测作用.
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文献信息
篇名
初中生归因方式与虚拟内疚的关系研究
来源期刊
才智
学科
关键词
归因方式
虚拟内疚
内部归因
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
98-99
页数
2页
分类号
字数
2725字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-0208.2018.05.080
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘静
五邑大学马克思主义学院
1
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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