浅析高中化学教学中质疑能力的培养

• 作者: 彭涛
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 高中化学 质疑能力 培养意义 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着新课改的执行,对学生的综合素质培养呼声越来越高,而对学生质疑能力的培养,则是培养高素质创新人才的重要途径.对于高中的化学教学而言,学生的质疑能力培养能够让学生提出有效的探究性问题,对于化学的学习有很大的帮助.本文阐述了培养学生质疑能力的必要性,并提出了相关的质疑能力培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭涛		6	0	0.0	0.0