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摘要:
在教学中,每个教师都特别重视教学氛围,因为只有适宜的课堂气氛才能调动学生的情绪,使他们的智力活动处于最佳状态.在中学语文教学中,呆板枯燥的课堂气氛,会使学生感到索然无味,想要昏昏欲睡,这样的教学环境对学生的成长非常不利.中学生正处在成长的关键阶段,在学习方面更多地需要家长和教师的帮助,自身的主动学习能力相对比较差.只有良好的课堂气氛才能调动中学生对学习的兴趣,激发他们的主动性和积极性.本文主要对在中学语文课堂教学中创建良好的气氛的途径进行了探讨和分析.
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文献信息
篇名 如何营造和谐的初中语文课堂气氛
来源期刊 人文之友 学科
关键词 语文教学 气氛效果 初中语文
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 270
页数 1页 分类号
字数 2101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.05.259
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语文教学
气氛效果
初中语文
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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