柳墩儿记

• 作者: 任守华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 不拘小节 因材施教 心理承受能力 天性
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 字数: 1381字
• 语种: 中文

摘要

老师在自己的教学生涯中都会碰到那么几个与众不同的学生,那么采用什么样的方法才能既不违背教学规律,又能保留他们的天性,发挥他们的长处,这是值得每个教育工作者思考的问题.作者给自己的学生不加渲染地勾勒了一幅肖像图,希望能引起大家的共鸣和思考.