浅谈高中化学教学培养学生的学习主动性

• 作者: 朱淳 李娅
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 教学 培养 学习 主动性
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 页码范围: 247-247
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

为了推动社会的前进和发展，构建高效的课堂教学，激发学生的学习主动性和积极性，成为当前教育教学改革的必然趋势。高中化学教师要以新课程标准为开展教学活动的依据，根据新课改的发展方向对教学内容进行正确的判断，深入地探究不同形式的教学策略，为学生提供科学的指导方法，安排学生的各项学习活动，全面培养学生的主动意识，充分调动学生的自觉意识，促使学生不仅仅掌握化学基础知识，更能逐步形成一套独具特色的学习方法和方式，以提高学生的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱淳		4	0	0.0	0.0
2	李娅		2	0	0.0	0.0