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摘要:
我国先后实行了九年制义务教育改革和新课程标准改革,要求全面培养并提升小学生的综合素养、观察思考能力和动手实践能力,激发他们的学习热情与积极性.小学教育是终身教育的开始与基础,人们逐渐认识到小学基础教育教学的重要性,不断探究小学教育的创新模式与多样化教学方法,多媒体教学作为其中一种重要的教学方法,利用先现代化的视频、图片、课件计算机数据处理与软件编辑技术,将教材内容与内容丰富的资料融合起来,创建教学情境,提升课堂教学效率.
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数学
应用
探究小学音乐教学与多媒体技术的整合
小学音乐教学
多媒体技术
教学情境
音乐鉴赏能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学的多媒体技术应用
来源期刊 读写算 学科 工学
关键词 多媒体技术 小学教学 数学科目 情境教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 TP37
字数 1750字 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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