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摘要:
随着社会经济的快速发展,以及新课改的不断深入,教师在开展形体训练课程中,不能采用传统的教学方法以及指导模式.要注重结合学生的实际生活,根据学生的发展特点,对学生开展有针对性的教学活动.形体训练有利于提升学生综合素质,促进学生全面发展.基于此,本文将针对形体训练课程建设以及教学指导策略进行分析,为学生创设良好的学习环境.
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文献信息
篇名 形体训练课程建设与教学指导策略探究
来源期刊 区域治理 学科
关键词 形体训练 课程建设 教学指导
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目 综合信息
研究方向 页码范围 289
页数 1页 分类号
字数 2118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2018.39.270
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研究主题发展历程
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形体训练
课程建设
教学指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
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