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形体训练课程建设与教学指导策略探究
形体训练课程建设与教学指导策略探究
作者:
符洪健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
形体训练
课程建设
教学指导
摘要:
随着社会经济的快速发展,以及新课改的不断深入,教师在开展形体训练课程中,不能采用传统的教学方法以及指导模式.要注重结合学生的实际生活,根据学生的发展特点,对学生开展有针对性的教学活动.形体训练有利于提升学生综合素质,促进学生全面发展.基于此,本文将针对形体训练课程建设以及教学指导策略进行分析,为学生创设良好的学习环境.
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篇名
形体训练课程建设与教学指导策略探究
来源期刊
区域治理
学科
关键词
形体训练
课程建设
教学指导
年,卷(期)
2018,(39)
所属期刊栏目
综合信息
研究方向
页码范围
289
页数
1页
分类号
字数
2118字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4595.2018.39.270
五维指标
作者信息
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姓名
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符洪健
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
区域治理
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4595
CN:
14-1394/D
开本:
16开
出版地:
太原市并州南路116号
邮发代号:
22-670
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
33463
总下载数(次)
123
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