小学语文中有效问题情境创设策略探究

• 作者: 黄辰郁
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 有效问题 情境创设 策略探究
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 字数: 2086字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.33.283

摘要

情境创设是为了迎合小学的天性和心理需要,在教学中根据相关的内容营造一种轻松、愉快的氛围.在这种氛围的影响带动下,学生会放下心理压力,参与教学过程,提高课堂教学效率,所以有效的情境创设成了小学语文课堂中经常被采用的新兴教学方法.那么,作为小学语文教师,我们如何在具体的日常教学工作中,很好地运用新课改背景下衍生出的这种新兴教学方法,帮助学生提高语文成绩,提高小学语文课堂教学的效率呢?本人,在此谈几点自己在有效情境创设方面的尝试,为大家提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄辰郁		3	2	1.0	1.0