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摘要:
随着素质教育的全面推进,如何在初中语文教学中开展国学教育,不断提高学生综合素质,把学生培养成全面发展的人,已成为初中语文教师的重要课题.本文从营造学习氛围,激发学生求知欲;开展关联教育,丰富学生知识;提高教师素质,加强引导评价三个方面对初中语文教学中国学教育策略进行了探讨.
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文献信息
篇名 试论初中语文教学中的国学教学策略
来源期刊 神州 学科
关键词 初中语文教学 国学教育 策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 2131字 语种 中文
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初中语文教学
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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50916
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