作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在幼儿美术教学中,教师要运用各种方法,提高幼儿的创新思想,提高美术教学的效率,教师可以鼓励幼儿积极想象,拓展创新空间;可以鼓励幼儿尝试移情,让幼儿获得更多的创新灵感;教师可以采用学科整合的方式,让美术学习和绘本阅读、游戏活动等结合在一起,激发幼儿的创新潜能。这些方式都有助于在美术教学中促使幼儿发展创新思维能力。
推荐文章
浅谈小学美术创新思维的运用
创新思维
小学美术
培养
创新思维方法在大学课程教学中的运用
大学教学
大学生
创新思维方法
课程教学创新
强化创新思维 提升美术教学
小学美术
创新思维
教学质量
小学美术教学中创新思维的培养研究
小学美术
创新思维
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新思维在幼儿美术教学中的运用思考
来源期刊 读与写 学科
关键词 创新思想 幼儿美术 幼儿教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 1834字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新思想
幼儿美术
幼儿教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导