巧用电子书包优化小学语文教学——以小学语文《状物说明文写作》为例

• 作者: 柳玮媛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 信息技术 电子书包 小学语文 合作探究
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

电子书包的出现为中小学教育革新提供动力,特别是在小学语文教学中,电子书包更是得到了积极的推广和应用.从小学语文教学入手,对电子书包的课堂实践运用进行了深入的探究.得益于电子书包及其海量信息资源与强大的网络互动特征,实现了课堂教学的高起点、大容量,同时,课堂上也能充分感受到学生智慧的迸发和激情的放射.以下,将通过电子书包上的一对一数字学习综合课例——《状物说明文习作》,来谈谈收获和喜悦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳玮媛		2	0	0.0	0.0