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剪纸艺术作为我国的非物质文化遗产,并且一直流传到至今。而且满洲剪纸艺术作为东北的地方文化之一,本身就具有很高的 文化教学价值。因此,现阶段的小学教育课程开发的过程中,可以考虑将剪纸艺术完美的融入到小学教育中,并且除了丰富小学教育文化, 同时还能有效的发展满洲剪纸文化,既发挥了其自身的在小学教育阶段的价值,又利于传承和发展东北的地方文化。因此本文就针对满洲 减值文化在小学教育阶段课程开发中的具体应用。
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文献信息
篇名 弘扬剪纸文化在小学校本课程开发中的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 满洲剪纸文化 校本课程 课程开发
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0452-0452
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
满洲剪纸文化
校本课程
课程开发
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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