浅谈小组合作学习在初中物理课堂教学中的有效运用

• 作者: 刘平
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小组合作 初中物理 组内异质 阐述说明
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小组合作的教学模式可以令部分学习不积极的学生受到影响而投入到讨论中，主动学习，而且还可以增加学生之间的交流，能够让学生在探讨中解决问题，在班内构建出浓厚的学习氛围。再加上初中物理实验的进行需要多人合作，因此在初中物理教学中纳入小组合作是能够提高教学质量的方法。本文对如何在初中物理课堂上有效运用小组合作教学进行了分析，并结合笔者自身的从教经验对运用策略进行阐述说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘平		1	0	0.0	0.0